Método educativo enfocado al aprendizaje de inglés, dirigida a instituciones educativas y especializada en niños menores de 6 años.
Beneficios para la institución educativa
  • Los profesores podrán estimular a los niños en inglés, aunque no sean bilingües.
  • La institución tendrá acceso a un ecosistema digital con todas las herramientas necesarias para fortalecer el proceso educativo.
  • La institución contará con un seguimiento por parte del equipo pedagógico que le indicará el avance de profesores y estudiantes con la metodología

Beneficios para los hogares
  • Acceso al ecosistema digital de estimulación en inglés desde cualquier lugar, con estadísticas de uso y seguimiento.
  • El uso de la plataforma a diario mejora la capacidad de aprender inglés hasta en un 57%.
  • Los estudiantes estimulados con Neuro English fortalecen sus habilidades de concentración y atención con rutinas de aprendizaje.

Dr.PH Tomás Ortiz Alonso, es doctor en Medicina y en Psicología. Catedrático de Psicología Medica. Director del Departamento de Psiquiatría y Psicología Médica. Director del Centro de Magneto-encefalografía de la Universidad Complutense de Madrid. Cuenta con cerca de 200 publicaciones internacionales en el campo de la Neurociencia cognitiva de un notable impacto científico.

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El PhD. Tomás Ortiz Alonso lideró la investigación que comprueba que los niños pueden adquirir la fonética de diferentes idiomas a la vez con diversos beneficios

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Se tomaron como muestra dos grupos homogéneos de estudiantes de preescolar, uno experimental y otro de control del Colegio San Patricio de Madrid

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Durante 10 meses los niños del grupo experimental fueron expuestos a diario a tres clases cortas de hasta 6 minutos de la metodología.

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Por medio del magneto-encefalograma, se pudo determinar que los niños obtuvieron los siguientes beneficios:

0
Niños
Beneficiarios del método
0
Jardines
Preescolares
0
Años
de experiencia
0
Países
en los que tenemos presencia

 

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